25/11/2007

6ème-Cours-Géographie-Correction G6C3L3


Tiphaine 6ème 3 mais aussi Marina et toute la classes de 6ème 5 ont participé à cette correction de la fiche G6C3L3. Il n'y a aura pas de correction de la fiche G6C3L2 puisque nous l'avons déjà bien travaillée en classe ensemble.

VOCABULAIRE .
Amplitude thermique: difference de températures.
ex: dans le domaine continental, l'amplitude thermique est forte.
GARRIGUE: formation végétale de petits buissons et arbustes.
ex: La garrigue s'accroche au rochers.
LANDE: paysage d'herbes et de haies.
ex: La lande est verte.
MAQUIS: idem (même que) garrigue.
ex: j'aime me promener dans le maquis.
TAIGA: Forêt de sapins.
ex: la taiga résiste au froid.
FORET DENSE: forêt aux arbres serrés .
ex: dans la forêt dense, il est dur de se déplacer.
SAVANE: herbe très haute.
ex: la savane occupe de larges espaces.
STEPPE: paysage d'herbe basse.
ex: j'aime pédaler dans la steppe.
ARIDITE: Sécheresse.
ex: dans le Sahara, l'aridité est forte.
TOUNDRA: mousse et lichens.
ex: les rennes mangent de la toundra.

Il ne reste qu'à l'apprendre...

6ème-Cours-Géographie-Correction G6C3L1

Tiphaine en 6ème 3 nous fait parvenir sa correction de la fiche G6C3L1.

Cour en questions. LES ZONES CLIMATIQUES.ones de chal

1.Il fait si chaud dans les zones intertropicales car elles sont frappées par les rayons presque verticaux et plus proches (voir schéma).

2.Il si froid dans les zones polaire car les rayons du soleil sont presque rasants (étalés) et plus éloignés.

3.La zone intermédiaire entre les deux précédentes s'appelle zone tempérée.

B. Zones de précipitations.

1.On observe de fortes précipitations plutôt près des littoraux (bord de mer), dans les montagnes et dans les grandes forêts.

2.On explique la présence des zones sèches par l'éloignement des mers, montagnes, forêts (pas d'évaporation d'eau possible, donc pas de pluie). Exemple : le désert du Sahara est aride car c'est un vaste espace éloigné de la mer.

C. Domaine bioclimatique.

1.Un domaine bioclimatique se caractérise par climats (températures et précipitations) + sols + végétations.

2.Les humains transforment les domaines bioclimatiques dans lesquels ils vivent en rasant les forêts.

Vocabulaire.

Précipitations: chute d'eau sous formes liquide ou solide

ex: la Normandie subit de fortes précipitations .

Végétation naturelle: végétations qui pousse sans l'intervention de l'homme.

ex: un champ n'est pas une végétation naturelle.

A mardi pour le DS !


3ème 1.2-Cours-Géographie-Correction G3C1L4

L'infatiguable Matthieu (3ème 2) nous communique sa correction amendée par mes soins. Un travail rédactionnel et graphique de belle facture. C'est aussi lui qui a réalisé les 2 schémas. J'en profite pour préciser que ces schémas sont des représentations modélisées et non des cartes ou des relevées de grande précision. La réalité est toujours plus complexe qu'un cours ou qu'un schéma. Cependant, les schémas servent à retenir le contenu des paragraphes sous une forme différente. Et comme disait Napoléon : "un petit croquis vaut mieux qu'un long discours". Toutes les indications en italique ne sont pas nécessaire pour le Devoir Surveillé mais sont des informations-bonus pour parfaire votre culture générale.


Urbanisation mondiale.

>>> 1ère Partie

I. Urbanisation qui s'accélère.

1.Le taux d'urbanisation mondial est aujourd'hui de 48 %.

2.Le phénomène d'augmentation du nombre des citadins provient de l'exode rural (les gens de la campagne qui viennent grossir les villes) et la croissance naturel (naissance des enfants de citadins).


Les ruraux sont attirés dans les villes pour 2 types de raisons :

Les raisons négatives sont :

> Le manque de terre (à la campagne, à chaque héritage, il faut diviser la terre des parents en autant d'enfants).

> La crise économique (les produits agricoles rapportent peu).

> La guerre (les pays d'Afrique souffrent de nombreuses guerres civiles inter-éthniques),


Les raisons positives sont :

> Le niveau de vie (cinéma, piscine, magasins, restaurants se trouvent en ville).

> La liberté (l'individu est noyé dans la masse contrairement au village).

> Le travail (plus d'entreprises concentrées en ville, donc plus d'espoir d'obtenir un travail).


2. Urbanisation différenciée.

1.Les populations du Nord stagnent car le taux d'urbanisation est déjà très élevé, l'exode rural est terminé. L'excédent naturel est faible (on fait peu d'enfants dans les pays riches).

2.La Chine et de l'Inde cherchent à maintenir les paysans sur leur terre car ils manquent de moyen pour les logements urbains et il faut maintenir la production agricole pour nourrir tout le monde.


3. Temps des mégapoles.

1.Les plus grandes mégapoles du monde sont : Londres, New York, Paris, Tokyo, Sao Paulo et Shanghai.

2.Cette croissance provoque cependant d'énormes problèmes de logement, d'aménagement urbain et de pollution.


>>> 2ème Partie

Les villes du Nord sont marquées par l'exurbanisation (la ville s'étale vers l'extérieur) et les villes du Sud sont marquées par la pauvreté (bidonvilles). Voir les 2 schémas.


II. Vocabulaire.

Citadin : Habitant de la ville.

Exemple : Les habitants de Roubaix sont des citadins.

Exode rural : Déplacement des populations de la campagne vers la ville.

Ex. : L'exode rural augmente fortement dans les pays du Nord.

Mégalopole : Ensemble d'agglomérations sur plusieurs centaines de kilomètres.

Exemple : Lille et les villes alentours constituent la mégalopole.

Espace périurbain : Zone rurale autour de la ville où les habitants exercent leur emploi ou activité.

Exemple : Des lotissements sont construits dans les espaces périurbains.

Friche urbaine : Zone abandonnée, souvent anciennement industrielle et au coeur de la ville.

Exemple : Les friches urbaines sont réhabilitées.


Voilà, bonne lecture, à mardi pour le DS.


23/11/2007

6ème 1.3.5-Géographie-DS pour Mardi 27 Novembre

Le DS de Géographie sur les bioclimats est programmé pour mardi 27 novembre. Nous aurons besoin des crayons de couleurs, comme d'habitude. Commencez à réviser dès à présent.

3ème 1.2-Géographie-DS pour Mardi 27 Novembre

Nous ferons le DS de Géographie mardi 27 novembre. Pensez à venir avec vos crayons de couleurs. Le contenu du chapitre est très copieux, alors n'attendez pas le dernier moment pour tout revoir.